【悦群燕小】我与名师有约 名师伴我成长 ——栖霞区小学第94场教学系列活动（小学英语专场）

桂子月中落，天香云外飘。金秋十月，我校承办栖霞区小学“我与名师有约”第94场教学系列活动。全国英语教学大赛一等奖获得者桂婷婷老师以及我校英语教研组长张晓蓉老师倾情献课。课后桂婷婷老师还与在座各位老师分享了她先进的教学理念，并和老师们热情交流，教研氛围热烈。活动末由教研员陈红老师和我校郑炜校长总结发言，本次活动取得圆满成功。

活动伊始，我校教研组长张晓蓉老师带来六上Unit6 Keep our city clean课例。张老师教态亲切、温柔。她结合《跟上兔子》系列绘本中How beautiful!一课，让学生感知城市clean和dirty的差别，并设置多样的阅读任务，引导学生思考，由“what is dirty in our city?”到“what makes it dirty?”再到“what can we do?”，一步步循循善诱，抽丝剥茧，让学生深刻理解文本，并自发地想要倡议保护城市环境卫生。最后张老师以制作倡议书的形式启发学生输出语言知识，自然且高效。

第二节课由桂婷婷老师带来Food chains文本阅读课例。课堂刚开始，桂老师的幽默大方就“炒热了场子”，学生们迅速接受了这位仪态从容、落落大方的新老师。接下来桂老师的每个环节设置都充分展示了她对文本的深刻解读。桂老师还十分重视对学生阅读策略和能力的培养，她不仅让学生找“中心句”，还追问学生中心句的作用是什么；不仅让学生找“关键词”，还继续深挖支持这个问题答案的依据在哪里。她鼓励学生表达，尽管答案频频出现中文也毫不避讳；她设置情景，让学生自己成为食物链中的一员，巧妙化难点，又增添了趣味。

两节课例后，桂婷婷老师给在场的教师分享宝贵的教学经验。桂老师就文本解读的问题从三个方面进行了阐述，并结合具体课例，手把手地带大家深入理解。讲座后，现场教师纷纷踊跃向桂老师发问，她们结合自己在教学中遇到的问题和在本次教研过程中的思考提出了疑问，桂老师一一给予解答，现场思维碰撞，教研氛围浓厚。

活动最后，教研员陈老师和我校郑炜校长都对本次活动给予了高度评价，本次活动取得圆满成功！“我与名师有约”，“名师”带来的不仅是更亲切自然的课堂，更是有深度有高度的理念。我们将携手共进，坚持以学生为本，深挖文本，在“名师”的引领下，在英语教学中更进一步！