【悦群燕小】着力教材习题深分析，全面提升自主学习力——燕子矶中心小学数学组校本研修活动（四）

为提高青年教师队伍专业素养和课堂质量，发挥学校校本教研的力量，携手共进，南京市燕子矶中心小学携手与湟中区鲁沙尔镇第二小学开展网络互动教研活动，11月27日上午，燕子矶中心小学数学组开展主题为“着力教材习题深分析，全面提升自主学习力”课例直播研讨。此次活动由课例展示和点评指导两部分。

第一节课王颖老师带来四年级上册的《含中括号的四则混合计算》展示课，王老师教学目标明确，板块清晰，符合数学新课程标准。通过一道含小括号的混合计算算式，改变运算顺序，引发学生知识的冲突，对于“中括号”的需要，达到了创造在需要中产生的目的。在练习时，让学生在探讨、交流中充分体验并掌握“中括号”在混合计算过程中的使用规则，能合理安排学生的活动过程，既注意练习的针对性，又关注不同层次学生的需要，有利于学生理解和掌握不含括号的混合运算的运算顺序，发展数学思维能力。

第二节课端木长祥老师带来一年级上册的《加减混合》展示课,端木老师通过复习旧知，动画展示出示问题，学生通过看动画说题目，分析题目，启发学生去思考，激发了学生的学习兴趣。端木老师在教学过程中，注重创设情境，激发学生的学习兴趣和求知欲，引导学生积极思维、主动地获取知识。