【张静名师工作室】主持人及工作室简介

张静名师工作室主持人及工作室简介

工作室主持人张静，高级教师，教育硕士，南京市学科带头人，江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象，燕小教育集团副校长。1997年6月从晓庄师范毕业以来以一颗初心立足美术教学一线24年，在教学中深入领会“课标”精神，充分把握苏派教学清简、灵动、精致、厚重的精髓，并不断实践、优化、创新，拓展苏派教学的内涵，形成了自己独特、富有诗意的小学美术教学风格，提出了“诗意美术”的教学主张，在全国教师基本功竞赛中获得一等奖，几十篇文章发表于省级以上教学刊物，出版了专著《诗意美术——我的苏派美术教学观》。

工作室主持人在日常美术教学中，深入挖掘地域文化精髓，并使之与教材内容有机链接，根据不同年龄段学生心理特点和学习内容，创设富有诗意的学习氛围和教学语言，不仅在充分尊重学生的基础上让有限的教学内容得到有效拓展与延伸，更使祖国优秀的传统文化得到传承和发扬。工作室本着“简化工具”“清新环节”“厚重画面”的教学原则，开创了“诗意线条”美术特色项目，指导学生用最简单的画具，通过长短、曲直、疏密、粗细不同的线条，描绘出黑、白、灰层次分明和清新秀雅的世界。这些作品或作业流淌着真情、传承着文化、展现着时尚，让看似普通的线条，跃然成一幅画、一首诗，以最有效与直观的方式诠释了“诗意美术”教学主张的丰富内涵。2018年11月，此项目成功立项南京市教育科学“十三五”规划课题——《提升美术素养的线描教学策略创新与实践研究》。在市级规划项目的引领下，工作室青年教师培养工作和学科教学研究工作朝着更加规范、科学的方向稳步推进。不仅帮助学生用最简易的画具创作出最丰富、厚重的作品，还使该项目落户“沪江网”社团网络课程，其创作便捷、效果显著的特点，不仅在“双减”背景下线上丰富了更多有美术学习需求学生的课余生活，也解决了省内外兼课美术教师专业教学中存在的困难。

工作室主持人善于发现自身和他人课堂教学中出现的问题，敢于针对问题寻找相应的对策，勇于将其在教学中实践和验证，不断反思与重建，乐于交流与分享，勤于带动区域内更多的美术教师一起研究、学习，让诗意的苏派美术教学主张走得更稳、更远。工作室省重点课题《区域推进“小学科”青年教师专业发展的跨校研究——以张静名师工作室为例》研究以来，通过“实践-总结-再实践”归纳出“阶段性发展规划、靶向型课堂观察、多元化区域送学、网络式课堂练兵”跨校研修策略，并在“集中和分片”“线上和线下”相结合的研修过程中开发出“一二三”青年教师专业发展模式，其成果得到省市区级专家的高度认可，区域内的跨校研修活动由集团区域、区级区域、市级区域拓展到省级区域，在省市级教研中开展送学送教、主题交流活动，在国培活动中分享教学成果与经验、指导青年教师培养工作，播洒苏派教学的种子。

        2020年11月，“张静名师工作室”被省电教馆认定为“江苏省网络名师工作室”，工作室的成员也由区内扩展到省内，工作室的主持人和成员定会不忘初心，用独特的、诗意的美术教学方法照亮孩子们求知求美的眼眸，引领更多的年轻教师踏上美育教学研究的征程。