浏览数量:8 作者:南京市栖霞区燕子矶中心小学 发布时间: 2020-11-02 来源:本站
桂子月中落,天香云外飘。为了进一步推进燕子矶集团校的综合实践活动课程的常态化实施,充分发挥综合实践活动骨干教师在综合实践活动课程的示范引领和指导作用,提升综合实践活动课程教师的课堂教学能力,2020年10月20日,燕小教育集团综合实践活动集体备课兼校本研修活动在燕子矶中心小学顺利开展。本次活动由集团校陈倩倩校长引领组织开展,区综合实践活动学科带头人李宁老师为活动做了细致安排,并担任活动主持人,片内兼职综合实践活动学科教师参与了本次集体备课活动。
首先,由王青老师带来一节课例展示《读书节——制作创意书签》,王老师从学生生活实际出发,由学生喜闻乐见的读书节做切入点,引导学生制作创意书签。课堂上,通过一个个富有创意的书签,引领学生发现书签的特点,在直观的图片欣赏中,领略书签的美好,从而激发学生亲手制作的欲望。在热情洋溢的小组活动中,孩子们亲自动手,热烈的交流讨论,强烈的思维碰撞,让想象的翅膀展翅高飞!一个个富有创意的书签这样不断涌现,呈现美好!
接着,陈倩倩校长肯定了本次活动的扎实开展,立足儿童立场强调综合实践活动课程的重要性,希望老师们能认真研读综合实践课程的精神,认真钻研区资源包内容,深入开展课堂教学,发挥课堂最大效益,促进燕子矶集团校综合实践活动课程的发展。
接着,由姚梦珂老师、李宁老师就综合实践活动的资源包进行解读。姚梦珂老师为老师们认真解读了中年级资源包的内容,强调《综合实践活动课程纲要》的无可取代性,同时,对于资源包课程的总目标、课时安排、活动重难点、评价方式进行深入浅出的分析。区学科带头人李宁老师从综合实践活动的活动初衷、综合实践活动的定义、高年段资源包解读、活动拓展四个方面为老师进行了一个讲座。她强调综合实践活动课程来源于生活,要在活动中培养学生的综合素质和关键能力,并且详细介绍课程开展的几个阶段:开题指导、过程指导、成果汇报,一个个生动的例子,让解读不断呈现精彩!
通过这次集体备课活动,让大家对综合实践活动的教学有了更加深入的认识,体会到了引领学生参与到实践活动、参与到研究性学习的价值所在,同时更加坚定了一线教师扎根综合实践活动,不断探索发现的信心。