【悦群燕小 友学课堂】巧设问题链，提升语言学习能力——燕小英语组校本研修活动

为进一步探讨本学期校本研修主题，提升学生英语语言能力，2024年11月14日，燕子矶中心小学英语组开展“小学英语语篇教学中提升学生语言能力实践的研究”。全体英语组成员齐聚五（3）班，认真观摩常骥超老师U6 My e-friend (story time)。

常老师注重师生互动和生生互动。他通过提问、引导学生回答、组织小组讨论等形式，鼓励学生积极开口说英语。学生们热烈讨论，并用所学的英语句型进行分享，课堂气氛活跃，学生在互动中不仅锻炼了语言能力，还培养了合作探究的意识。

示范课结束后，老师们围坐在一起，展开了热烈的研讨。大家纷纷发表自己的见解，大家围绕如何引导学生在网络时代正确理解“e-friend”概念、怎样利用线上资源更好地拓展本单元相关知识等话题，各抒己见。有的老师则分享了利用趣味英语社交软件帮助学生巩固本单元词汇和句型的妙招。思维在这里碰撞，一个个新颖的教学点子如璀璨星辰般不断闪现。

此次校本研修活动，为英语教师们提供了交流与学习的良好平台，让大家对情境教学有了更深的理解与把握，也为今后英语教学质量的稳步提升奠定了坚实基础。