【悦群燕小】云端学习齐奋进，科研讲坛助成长——燕小教师参与栖霞教科研云端大讲坛第二十五讲活动报道

3月24日下午，栖霞区教科研云端大讲坛第二十五讲如约开讲。本期由南京晓庄学院科研处处长张相学博士带来《办新型学校，做新型教师，育新型人才》主题讲座。

一年之计在于春，相聚云端共学习。在这个特殊的停课阶段，燕小的老师们没有停止学习的脚步，全校的大部分教师参加了本次的在线学习。张教授的讲座深入浅出，老师们认真聆听，汲取营养，认真记录笔记，积累自己的学习收获。

首先，张教授对讲座的题目进行了讲解。张教授先解释了新型的定义，接着讲解了新型学校、新型教师和新型人才的定义。他指出三者在外在形态和本质意涵上显示了新的变化。张教授分别引用叶澜老师和朱永新教授阐释了“新基础教育”和“新教育”。张教授之后指出了教育的共时性和历时性，由此给我们带来的启示是要以“运动变化”观点审视教育变化，持续确立和践行新型教育观。

其次，张教授讲解了新型学校建设的基本意涵和特征。新型学校建设的特征包括：时代发展的适应性、办学地位的主体性、教育空间的开放性以及教育效果的示范性。

接着，张教授提到了整全教育观实施的依据。一，整全教育观是陶行知教育思想的重要构成，“用整个心做整个教育”是其毕生追求。二，整全教育观是我国教育方针的重要体现。

最后，张教授总结了整全教育观的内容框架。整全教育观的两个维度，即全面性和整体性。张教授提出完全小学应该是什么样的小学。最后，张教授提出整全教育观建构学校的建设规划。2年扎根生长，3年魅力提升，3年特色培养，2年品牌形成。

此次的大讲坛让老师们对于新型教育有了更明确的认识，对教育科研的重点环节和思路有了更明确的把握。每一期的大讲坛都为老师们提供了一堂知识丰富、实用性强的培训大餐，每一期的大讲坛都成为燕小教师们提升的平台，老师们期待着下一期的大讲坛。

编辑：张晓蓉

审核：陆京华