窗外细雨淅沥，燕子矶中心小学会议室内暖风拂面。11月25日下午，学校特邀芳草园小学校长、南京市斯霞奖获得者胡歧强校长来校为全体数学老师做讲座，主题为：基于质量提升的教学全过程管理。

胡校长就“什么是质量观”以及“如何提升教学质量”这两大块展开了此次讲座。

首先，胡校长分别从“教育”和“教学”的角度定位科学质量观，科学的质量观要着眼于“人”的全面发展，科学的质量观还应该从学业质量，学科素养，班风、学风和师生关系这三个方面去考量。

接着，胡校长谈到科学质量观应关注四个追求。第一要追求可持续的质量；第二要追求和谐的质量；第三要追求过程与结果统一的质量；第四要追求整体的质量。

接下来，胡校长对教学质量不高的原因进行分析。这些原因有：一、对质量存在片面的认识，认为教学质量就是考试分数。二、部分老师有教育的理论，但缺乏教学的经验和方法。教学时把握不住重点、难点、易错点以及考点。三、有些老师有激情，但得不到家长和孩子的信任。四、对教师这个职业缺乏一定的敬畏心理。五、精力分散，不能安心、精心教学。六、一些其他原因，例如身体原因及性格原因。

针对以上情况，胡校长向大家介绍了如何有效提升教学质量。作为教师要树立责任意识与危机意识。要有担当，有爱心，爱学习，勤充电，提高自身修养。同时也要落实好各项教学常规。备课时要做到明确每一课时的核心目标，要潜心研究每一道练习，尤其是拓展题。上课时要做到把握住教学的重点难点和关键。每节课要留三到五分钟给学生把作业做好，课堂作业认真改完并及时反馈给学生。胡校长还建议，师生都准备一本错题本记录出现的错题。同时，作为老师也要有出卷能力，并在每次考试过后做好质量分析。老师们在日常教学中更要注意做好培优补差工作。

讲座结束后，我校教导处胡志新主任以及徐子文老师谈到了自己在这场讲座中的收获，两位老师都表示这场讲座干货满满，如建立师生错题集，有些形式化的课堂行为应该要摒弃，书上的实践课要真正的带孩子们去实践学习等等。

最后，我校郑炜校长就本次活动做出总结。郑校长对胡校长的讲座分享的内容表示充分的感谢，也希望胡校长以后能多来燕小为大家提供学习的机会。同时郑校长充分肯定了数学老师们的日常工作，同时希望大家互相学习，年轻老师多向老教师学习，尽快提升自己的专业素养。

文字：王   颖

图片：杨昕艺

审核：胡志新