【悦群燕小 共享作业】“停课不停学，思维不停歇”——燕子矶中心小学数学教研组

    “停课不停学，思维不停歇”，突如其来的新冠病毒扰乱了我们的生活节奏。本该在阳光明媚的校园里读书学习的日子，疫情却让孩子暂时不能归“校”。但隔离疫情不隔离爱，燕子矶中心小学数学组的老师们心系每一个燕小的孩子，关注每一个娃的“宅”生活。

    为了培养学生对数学的兴趣,一年级的学生跳出课本,开展数学故事亲子阅读.通过家庭故事阅读与线上教学相结合,不仅为家长和孩子提供了相互交流的时间和空间,还让学生真实感受到数学的生活性,理解生活中的数学,感悟数学的神奇奥秘!

    二年级组的二位数学老师与孩子们开始了一段与众不同的学习时光。学生通过网络课程学习知识，通过微信QQ和老师交流互动，疑问及时得到解答，练习及时得到批阅并订正，学习热情很高涨，家长积极配合，使得整个教学得到有效进展。

    三年级数学组每周一次组织学生线上答疑，通过QQ群，每天在群里布置作业，线上批改，和学生交流讨论《补充习题》、《练习与测试》的重难点题型，帮助学生理解混合运算的顺序和如何列综合算式解决实际问题，对于有困难的学生，老师通过语音或视频，有针对性的指导。

    四年级的小朋友们也在老师的带领和指导下进行有规划的学习。老师在通过邀请学生当小讲师、互相提问质疑等方式，让学生说想法、讲思路，有效地促进学生的数学表达，培养学生的学习自信。“双减”之下，除了布置常规化练习，还设计个性化作业，提升孩子的数学核心素养，同时做到及时点评，答疑解惑。线上学习期间，家校沟通顺畅，老师和家长能适时就学生学习情况进行商讨，形成线上教学督导措施，助力孩子扎实完成学习内容。

    五年级组的老师们线上与宅家的同学们积极沟通，无论是生活还是学习上的疑惑，老师们都积极指导。线上的交流是教与学的互动，也是我们心灵的碰撞。

    六年级组每周进行线上集体备课，讨论新课重难点，习题设计和总复习方案。每天网络授课后进行作业布置和订正批改，最后进行线上答疑，主要解答授课中疑难问题和作业里的易错题。“停课不停学”，为了学生的知识学习和健康成长，六年级数学老师全力以赴，定质高效，限量减负，师生一起为更好的明天奋斗！

    众志成城敢为先，疫情无情师有情。我们坚守着希望，团结一心，携手并肩。相信通过我们的努力，定能克服一切困难，不负韶华，砥砺前行，取得战胜疫情和优异成绩的双丰收！