【悦群燕小】读文学名著，做书香少年 ——燕小高年段主题阅读活动展示

疫期宅家，悦读继续。我校“战‘疫’有术，学习有道”主题式学习活动继续进行中，围绕“与书相伴，抗疫同行”，低年级小朋友开展了“宅家读童话，想象画绘本”主题阅读，中年级小朋友开展了“寓言生智慧，故事讲一讲”主题阅读；下面，请欣赏高年级的哥哥姐姐们，带来的“读文学名著，做书香少年”主题阅读展示吧！

名著，是“具有推崇价值的有名的作品”，是人类文化的结晶。经典名著的价值在于典范语言的熏陶，在于心灵的滋养。经典名著的阅读正是培养学生语文素养语文能力的重要途径。为了培养学生阅读经典名著的兴趣，陶冶学生精神世界，提高文化品位，三月，在学校的领导下，高年级的同学们围绕《三国演义》、《鲁滨逊漂流记》等经典名著展开阅读。同学们通过薄薄的书页，与刘备、鲁滨逊等经典角色进行了“相隔时空的对话”。他们或为心仪的角色制作人物卡片；或用阅读小报呈现阅读收获；或用细腻笔触记录了自己的新的感悟……瞧！

疫情期间，大家虽不能在学校见面，但线上交流群却成为了老师和同学们交流互动的“新桥梁”。大家通过“隔空对话”，分享交流自己在阅读中的心得体悟，集思广益，收获多多。

不动笔墨不读书，五年级的同学们在阅读《三国演义》的过程中进行了细致的个性批注。

同时，也有同学就自己感兴趣的“三国”章节撰写了读后感。

六年级的同学则在读书心得的撰写中注入了许多自己的思考，他们用细腻的笔触向大家分享了自己在《鲁滨逊漂流记》中悟出的人生道理。

在阅读的世界中，我们可以插上想象的翅膀，在奇妙天地中任意翱翔。瞧！五年级的同学们还为心仪的三国角色制作了精美的创意人物卡片。

同学们还放飞想象的翅膀，对《三国演义》中给自己留下深刻印象的故事进行了“个性创编”。

丰富的色彩、逼真的绘画，一张张精美小报也是同学们对阅读成果的创意呈现。五年级的“小能手”们各显神通，制作了许多妙趣横生的《三国演义》主题小报。