【张静名师工作室】冬日暖阳沐人心，联合送教传真情——詹继东、何伟、吴兴林、张静名师工作室联合送教活动

冬日暖阳沐人心，联合送教传真情

——詹继东、何伟、吴兴林、张静名师工作室联合送教活动

轻拾一篇黄叶，拼接一帧剪影。为了进一步促进教育均衡，充分发挥省市区名师工作室示范、引领、辐射的作用，2022年11月，在江苏省詹继东党建网络名师工作室的带领下，南京市吴兴林劳模工匠创新工作室、南京市何伟名师工作室和江苏省张静网络名师工作室赴栖霞区化纤小学开展了联合送教系列活动，为这个冬天开启了温暖的序篇。

吴兴林名师工作室

11月17日上午第一节课，化纤小学的李安然老师执教了六年级《少年闰土》一课。课堂上，李老师围绕第八单元的语文要素，引导学生借助相关资料，抓住“雪地捕鸟”“海边拾贝”“瓜地刺猹”“沙地看鱼”这四件“新鲜事”，通过形式多样的朗读带领学生充分感受了少年闰土机智勇敢、勤劳能干、见多识广的形象，又通过引导学生拓展阅读《故乡》与中年闰土形象的鲜明对比理解鲁迅先生通过写作揭露当时社会黑暗的文学内涵。

第二节课由名师工作室主持人，龙潭中心小学的吴兴林校长执教六年级《只有一个地球》这篇课文。吴校长紧紧围绕 “抓住关键词句”这个单元学习目标，有效帮助学生把握文章主要观点，扎扎实实落实地使语文要素落地。整节课教学深入浅出、层次清晰、环环相扣，通过“美丽渺小”“资源有限”“无法移居”三个特点，让学生在读、思、悟中深刻感受我们 “只有一个地球”，从而在学生的心中种下环保的种子，让学生明晰：为了那一片生机盎然，我们要珍惜资源，从现在做起、从自身做起，保护地球的生态环境。

课后，吴校长充分肯定了李老师扎实的教学基本功，课堂清晰的思路、紧凑的环节，充分发挥了学生的主动性，同时，吴校长也为进一步的教学优化提出了建议：课堂教学中应当补充与课文相关的背景资料，不仅可以有效加强学生对课文内容的认知，还可以加深对文本的理解。

张静名师工作室

第一节课，燕小集团本部的张扬扬老师带来了二年级《青花盘》一课的课堂教学。张老师以化纤小学校园中的植物为创作元素，带领孩子们通过简化、夸张、变形的手法，有机链接以往美术课中学习的知识和技能，将校园中的一草一木幻化成或生动写实、或装饰规律、或几何抽象的形象用深浅不同的青蓝色巧妙地安置在纸盘中，帮助每个孩子收获了成功的喜悦。

第二节课，花港第一小学的赵洁老师带来了一年级《找找三角形》一课的课堂教学。赵老师充分抓住一年级学生的心理认知特点，以贴近生活的情境串起整节课的教学，通过认一认、找一找、说一说、画一画、转一转、想一想、添一添，不仅帮助一年级的孩子们认知了三角形的特点、明晰了三角形的作用，而且还根据三角形的造型特征创作出了美化生活的作品，不仅帮助孩子们在玩中学、做中学的过程中轻松地达成了学习目标，而且有效提升了孩子们的美术素养。

课后，在工作室主持人张静老师的带领下，两位献课教师进行了教学设计意图的阐述，其他工作室成员紧密围绕课标精神进行了教学环节的交流与探讨的同时，将自身专业发展的心得与困惑与大家进行了交流，在思维碰撞中得出了“立于课堂、勤于反思、乐于研究、善于笔耕”的成长路径，进一步明晰了自身的发展规划和目标。

何伟名师工作室

第一节课，燕小集团化纤小学的程心怡老师执教了三年级乐曲《快乐的孩子爱唱歌》。课堂中，程老师创设的“森林音乐会”情境一下子激起了学生的学习兴趣，紧接着，程老师带领学生跟着音乐律动、舞蹈，通过不同乐曲的对比，感知音乐主题的变化。在教学歌唱的环节中，通过分段感知旋律调性的教学方法，帮助学生明确乐曲的结构；通过综合性的音乐活动，培养学生对音乐的感悟能力；通过不同演唱方式，提升了学生对音乐的表现力，丰富了学生的审美体验。

第二节课，来自金陵小学的冯美玲老师执教了一年级乐曲《小树叶》。课堂中，冯老师从带领学生跟随着《秋天的歌》感知律动到观看南京秋天优美的景色，给予了学生直观的视听感受，有效帮助学生认知了秋天的特点，为进一步学习有关秋天的歌曲埋下了伏笔。在教学歌曲过程中，冯老师将树叶在秋天的变化用拟人的手法与歌曲节奏教学有机结合，帮助学生轻松突破了学习重难点，又通过节奏律动、表演唱等形式让学生自由发挥，不仅使课堂充满趣味性，而且充分发掘了学生的创造力与表现力，有效提升了学生的音乐素养，达到了良好的教学效果。
   课后，栖霞区音乐教研员何伟老师强调：在音乐课堂教学中必须尊重音乐的基本属性、尊重音乐学习的基本规律，并且要在课标的指导下从大单元教学的维度设计每一课时的教学，尝试学科融合和跨界学习，通过不断提高自身业务水平来提升学科教学品质。

最后，化纤小学张静校长希望大家不忘教育初心，秉承艺术根脉，专心学习、潜心研究、用心反思、勤于实践，将教学中的问题转化成前行的动力，将前行中的困难视为成长的挑战，将发展目标作为前行的明灯，照亮自己的专业发展之路。

詹继东名师工作室

三个学科名师工作室送教活动结束后，江苏省党建网络名师工作室主持人詹继东书记开设了“践行二十大精神，为教师发展赋能”的微讲座。詹书记指出：爱国情、强国志始于报国行，二十大精神的学习始于践行。教师职业的光辉在于奉献，奉献的前提在于学习和践行，四室携手走进化纤小学，送来的不仅是学科教学，更是诸位主持人对教育事业的情怀。

活动最后，栖霞区教师发展中心、栖霞区名师工作站窦仕龙校长寄语全体参会教师：用好名师资源、做好对口帮扶、不忘育人初心，一路奉献、一路成长，一路前行，一路收获。