【悦群燕小 方圆礼堂】家校协同育新苗 劳动实践启心智 ——燕子矶中心小学二（2）班“千人饺”德育实践活动纪实

3月5日下午，燕小劳动技能教室涌动着别样的教育温度。二（2）班班主任张晓茵老师精心策划的“千人饺”劳动实践活动，在8位家长志愿者的鼎力支持下如期开展。家长们提前两小时到场准备，从调制白菜猪肉馅料到布置操作场地，处处体现了家校共育的默契配合。这种“家长当助教、教师作引导”的协同育人模式，既延伸了学校教育，也让家庭教育智慧融入实践课堂。

在窗明几净的烹饪教室里，42名学生分成6个实践小组，在家长导师指导下开启劳动技能学习。揉面、擀皮、填馅、捏合，每个环节都蕴含着劳动教育的匠心。当形态各异的饺子逐渐变得饱满规整，孩子们在实践中领悟到“熟能生巧”的成长真谛。“创意造型”环节，更激发了学生的劳动创造热情。当亲手包的饺子在沸水中翻腾成熟，劳动成果化作舌尖美味时，孩子们真切体会到了“一粥一饭来之不易”的深刻含义。

本次活动巧妙衔接语文课文《千人糕》，通过“千人饺”的具象化实践，将德育渗透到劳动全过程。在经验分享环节，学生们梳理出“饺子诞生记”：从农民耕种小麦、养殖生猪，到工人加工面粉、运输食材，每个环节都凝聚着劳动者的智慧。这种跨学科的主题教育，使“劳动创造价值”的认知从书本走向现实，深化了学生的感恩意识和社会责任感。

活动尾声，学生们自发整理器具，活动后在日记中写下感悟，家长们在家校群里共享经验。张晓茵老师总结活动，发出感慨：“当家长的手与孩子的手共同捏合饺子的褶皱时，家校共育的同心圆已然形成。”

这场飘散着麦香的德育实践，不仅让学生在实践中领悟“绝知此事要躬行”的学习真谛，更通过家校协同育人机制，谱写了新时代劳动教育的新篇章。