【悦群燕小】栖霞区小学语文新学期教学工作会议在燕小顺利召开

    初秋凉气发，清风飘飞阁。9月7日下午，栖霞区小学“让日记伴随孩子成长”研讨活动暨语文新学期教学工作会议，在燕子矶中心小学召开。区小语研训员陈道佩老师、周荣婷老师，以及全区各小学教学校长、教导主任、中年级教研组长、三年级语文老师，齐聚一堂。

    本次活动上半场为“让日记伴随孩子成长”的语文教研活动。围绕主题，紧扣统编版教材特征与教学设计，燕子矶中心小学共呈现了三节课例和一个主题讲座。

    张玉萍老师执教三年级的《学写日记》，巧妙引领，激发孩子们的学习兴趣，重点指导了日记的格式和可写的内容，鼓励孩子们坚持用日记记录生活。

    梁倩老师带来四年级的《连续观察日记》，通过展示日记范例，让孩子们直观感受优秀观察日记的细节描写，巩固了观察日记的写法。

    陆京华老师带来五年级的日记评讲课，为班上日记书写表现突出的同学进行了隆重的颁奖大会，并请三位同学分享优秀习作，让孩子从身边寻找小老师。

    接着，张晓春主任带来《让日记伴随孩子成长》的讲座，介绍了燕小语文教研组近年来探索日记教学的历程，分享了对孩子写日记意义的认识和教学中的策略措施，特别是图画日记、观察日记、循环日记、班级日记等实践，给大家留下鲜明印象。

    活动下半场为新学期语文教学工作会议。

    研训员周荣婷老师先用三个词语：有意义、有行动、有方法，高度肯定燕小日记教学是关注儿童生命成长的表现，同时也提出了多在朗读和背诵中积累、从而更好表达的建议。然后周老师对上学期语文教学进行了回顾与总结，感谢在春天疫情期间，承担了全区344节语文网课录课任务的12家学校团队和辛勤献课的老师们；具体分析了毕业调研抽测中语文学科的得失情况。

    最后，陈道佩老师登台，对新学期工作做出展望。陈老师指出，我们一要强化书写能力，二要重视日记习惯养成；希望各校高度重视省学业水平测试，大力提升备课水平，同时加强校本研修，提升层次、深度和广度。陈老师勉励大家：重复+坚持+用心=好成绩！

    让日记伴随孩子一生成长，点亮孩子属于自己的星空。我们一直在教学实践的路上奋勇前行着。相信，在追寻日记教学和语文工作的过程中，我们更能欣赏到美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。

    一路欣赏,  一路采撷；一路吐蕊，一路芬芳。栖霞小学语文的教育者们正以更加务实、更加昂扬的状态投身新的学年，阔步栖霞教育优质发展的新征程！