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浏览数量：19 作者:王俊杰 发布时间： 2020-03-01 来源：本站
云备课，云研讨，云协作
老师们在线讨论，停课不停学，学生的语文学习，什么形式更合适？——课外阅读为主，诗词积累为辅，成为共识。
老师们在线讨论，课外阅读，读什么？——部编版下册课文涉及到的名家名作，区里提供的“红枫树联盟推荐书目”，孩子喜欢的各类经典读物，都要兼顾。
老师们在线讨论，诗词积累，达到什么要求？——每天1-2首，低年级能美美地背诵，中高年级能干的孩子能工整正确地默写，可以分层要求。
进入延期开学阶段，语文教研群、各年级备课群，每天更是热闹：哪些精品课值得推荐？预习指导课有什么要求？每天10分钟的小练习怎么设计？每晚在线答疑又分享了什么新内容？……
讨论热烈的老师们
疫情必将过去，但时间不可浪费。老师们既要尊重孩子居家学习的规律，给孩子必要的自由和快乐；也要尊重不同学段不同类型学生的学习规律，考虑到不同家庭的实际情况。这就要求老师们更加重视这个特殊阶段的备课，一方面要吃透教材、把握重点，一方面要在正式开学前，坚持以衔接性、准备性为主。
