【悦群燕小】赛出“枫”彩 ——栖霞区小学英语“红枫杯”课堂教学竞赛燕小赛点活动掠影

【悦群燕小】赛出“枫”彩

——栖霞区小学英语“红枫杯”课堂教学竞赛燕小赛点活动掠影

立冬虽至，暖意不减。2020年栖霞区小学英语“红枫杯”课堂教学竞赛继太阳城小学赛点后，于11月17日至11月19日在燕子矶中心小学赛点继续进行。本场赛课由区教研员陈红老师主持，多位专家担当评委，来自栖霞区12所小学的18位英语教师齐聚燕子矶中心小学，同台竞技，尽显教学“枫”采。

此次赛课的课型主要为Story和Revision，内容丰富多彩，涵盖四至六年级五个单元的教学。参赛老师在了解学生学情的基础上，精心磨课，巧思课堂结构，精设教学活动，用扎实、生动、高效、优质的课堂展示了自己独特的“枫”彩，同时，也展现也了各家英语团队的力量。

燕子矶中心小学的学生们积极参与，展现了自信、大方的燕小学子风采。在师生的默契配合和共同努力之下，本次活动呈现了一节节精彩纷呈，各具特色的优质课。专家评委们课后与每一位参赛教师都进行了深入的交流、探讨。

11月19日下午，所有工作三年内的新教师以及所有参与竞赛的选手，在燕子矶中心小学阶梯教室观摩了最后两场课堂教学，并认真聆听了三位评委代表的点评。首先发言的是许婷婷老师，她主要从关注主题学新和精准定位温故两方面对参赛老师的课例进行点评，并就不同的教学活动设计进行对比、提出思考。接着，陈倩倩老师从对阅读课的认识出发，提出要有巧设问题、巧设活动和巧设语境的认识；对于复习课，更是要结合主题创设真实情境，结合生活实际。最后，倪晓媛老师点赞了参赛老师的教学热情、课堂情境创设及活动设计，合理运用教学资源，同时提出了自己对阅读课和复习课的认知，强调活动间要有递进关系，把握好一个度。

活动最后，陈老师对本周“红枫杯”赛课作了精彩的点评与总结。陈老师提出，要想上好一节课，首先教师要具有文本解读的能力，问题设计要体现逻辑性；文本巩固拓展活动，要变化形式，凸显层次；单元复习课要注意“单元”与“复习”两个关键词，把握好课型，变换复习形式。

本次栖霞区小学英语“红枫杯”课堂教学竞赛（燕子矶中心小学赛点）顺利、圆满地完成，展现了栖霞区小学英语教师团队的活力与“枫”彩。相信参与的老师们定会收获满满，期待创造新的佳绩！