【悦群燕小】一个都不能少——燕小组织特殊关爱行动

自新冠肺炎疫情发生以来，燕子矶中心小学认真贯彻上级通知精神，逐一排查学生线上学习条件上存在的实际困难，建立精准帮扶机制，“一人一策”做好关心关爱帮助工作，确保“一个都不能掉队”；进一步密切家校沟通协作，有针对性地为一些条件困难的学生做好线上学习的指导服务工作。

从学业辅导到交流陪伴，老师们精准对接需求，对需要关爱的孩子给予个性化的关心和帮助。今天我们就与大家分享一些令人难忘的感人瞬间。

燕子矶中心小学一年级的戴梓萱小朋友，因为家里无线网络安装的问题无法进行网络学习。在学校平时俏皮活泼的她居家抗疫的这段时间里非常乖巧，还主动要求用数据流量看网络课，嘟囔着：“我不能被其他小朋友落下！”班主任石老师一直紧密地和娃的爸爸联系，量身定制学习计划，亲切交谈孩子的学习情况，给了很多在教育孩子上的意见，一段时间过去，竟欣喜地发现孩子在这段时间学习上独立了很多，生活也变得有条理了。

四年级的刘欣雨小朋友，家长都在新港开发区工作，家长经常需要加班，工作时间长，上下班时间也没有规律，孩子无法正常参与网课学习。为此班主任姜老师在辅导完其他同学之后还单独抽出时间督促刘同学的学习，细致具体的要求让刘同学的学习更加自觉自信，也让家长的辅导更有章法。

 “授人以鱼不如授人以渔”，五年级的高群老师在单独联系班上杨同学家长的同时，还经常分享一些学习的好资料，好方法给家长们。让家长们在工作的同时也能学到行之有效的方式去督促孩子们的学习，用耐心与爱心解决了网络学习中家长们的疑惑。图片中的标记体现着她对孩子们无微不至的关心。

其实我校像他们这样的教师还有很多，疫情期间，他们给家庭条件有限，而不能即使网络学习的孩子们带去温暖与陪伴。一通通亲切的电话，一条条细致的信息，无不体现着燕小教师对于每个孩子无微不至的爱。

停课不停学，离校不离教！疫情阻断的是师生面对面的交流，但无法阻碍知识的传递。愿我们铭记每一位为网课付出的老师，愿我们为每一位认真学习的学生点赞，愿疫情中的点点滴滴，都能成为我们日后珍惜的回忆！