【悦群燕小】融爱于心，悦群共长——燕子矶中心小学开展融合教育教研活动

为进一步提升教师融合教育专业能力，积极实践“一人一案”的个别化支持策略，提升我校融合教育工作质量，2024年11月12日下午，燕子矶中心小学开展了融合教育教研活动。

活动伊始，组内教师们从个案基本情况、成因分析、目标设定、干预策略和成效反思等方面进行详细的阐述。每一份个案的背后，不仅让我们感受到每一个特需孩子的生命都是鲜活、立体、独一无二的，也见证了学生们的成长和老师们的辛勤付出。

同时，我们也确认了本学期的教研的方向与目标，即针对个案情况，结合理论学习，梳理出适用于个案的情绪行为干预的策略方法；寻找依据，并探寻实践操作的方法。

互动研讨环节将活动氛围推向了高潮，老师们纷纷打开话匣子，结合自身在日常教学中的鲜活经历，讲述着与随班就读学生相处的点点滴滴。大家也积极贡献力量，毫无保留地分享了一系列实用且富有创意的教育方法。例如，针对不同感知特点的孩子设计的多元感官教学活动，以及如何为每个特殊孩子量身定制个别化教育计划（IEP），确保教育的精准性和有效性等等。

通过本次教研活动，老师们能互相借鉴、共同成长，以更加专业、谦虚、进取的态度为每位学生提供圆融而适宜的教育，将继续在融合教育的道路上不断探索前行，以爱之名促进学生的健康成长。在燕小这片充满爱的土地上，每一个孩子都将被温柔以待，每一个梦想都将被用心呵护。