【悦群燕小 耘燕工坊】田间灶头 喜悦成长——燕小校园文化“小导游”岗位体验暨腌制糖蒜系列劳动周活动

为深入开展劳动教育，培养孩子的劳动技能，树立“劳动最光荣，劳动创造美好生活”的观念，养成“吃苦耐劳、爱岗敬业”的品质，燕子矶中心小学开展了校园文化“小导游”岗位体验和腌制糖蒜系列劳动周活动，让我们一起来看一看吧。

校园文化“小导游”岗位体验记

教科室刘云燕主任给五年级小导游“实习生们”做技能培训，介绍了校园小导游的工作内容。随后，在刘主任的带领下，四位校园小导游向同学们示范如何介绍校园景观。讲解过程中，刘主任现场示范讲解，让每一位准小导游们再次明确成为优秀小导游需要做到“面带微笑、自信大方、抑扬顿挫、声情并茂、眼神交流、动作自然，不仅用语言表达，更要借助肢体语言”。“小导游们”在实践中体验，在体验中收获，在收获中成长。

蒜头变身记

农耕体验坊里，小彦彦们悉心照料着他们的作物“宝宝”，也享受着收获的喜悦。“弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。”伴随着欢快的旋律，小彦彦们鼓足干劲，使出浑身力气，奋战在蒜头大军中。白胖胖、圆滚滚的“蒜头宝宝”十分俏皮，着实惹人喜爱。小彦彦们对自己的“战利品”爱不释手，提着沉甸甸的蒜头宝宝满载而归。

彦彦小厨房里，新鲜的蒜头宝宝还要发挥大作用。瞧，小彦彦们忙得不亦乐乎！在老师的指导下，彦彦小厨房奏响锅碗瓢盆的交响乐，剥蒜、去皮、剪梗、腌制、装瓶，小彦彦们干得很卖力哩！他们学中做，做中学，通力合作。一个月后，俏皮的萝卜宝宝将摇身变成脆爽可口的糖蒜啦！

小彦彦们在田间和厨房劳作流汗，学习种植和烹饪技能，进行职业体验，劳力上劳心，合作交流，分享果实，以学为友，以群为悦。通过日常生活劳动教育、生产劳动教育与服务型劳动教育，孩子们形成了一定自理、自立与处群能力，培养了孩子们对校园的热爱，培养了规范意识与服务意识，帮助其树立“劳动最光荣，劳动创造美好生活”的观念，养成“吃苦耐劳、珍惜成果”的品质。愿孩子们在成长的道路上感受劳动赠予的风景，做更勤奋、有活力、会创造、爱生活的劳动少年！

撰稿编辑：常骥超

图  片 ：常骥超

一级审核：常骥超

二级审核：刘云燕

三级审核：郑  炜