【悦群燕小 杏坛友学】专家引领明方向，论证蓄力再前行——燕小召开南京市教育科学“十四五”规划课题中期论证会

为促进课题研究扎实开展，加强研究的过程性管理，2023年9月5日下午，燕子矶中心小学召开南京市教育科学“十四五”规划课题中期论证会。出席此次论证会的专家有：南京市教育科学研究所刘权华主任、燕小集团郑炜校长、张静副校长、燕小教科室刘云燕主任、陆京华副主任。参加本次论证会的还有课题主持人，课题核心组成员。论证会由教科室刘云燕主任主持。

郑炜校长对专家莅临指导论证工作表示欢迎和感谢。他介绍了学校“真问题、真研究、真生长”的科研理念和“以科研促质量”的办学理念，表达了燕小人对科研的敬畏与执着。

课题主持人张晓春主任和胡志新主任分别做了《指向落实语文要素的小学单元整合教学实践研究》和《和而不同：小学数学课堂深度互动的实践研究》的中期汇报。两位主持人都围绕着开题以来的研究内容、初步研究成果、研究中存在的问题与改进措施、下一步的研究计划等进行详实的汇报。

点评环节中，专家们充分肯定了两个课题的选题与开展的研究工作，从课题名称聚焦、内涵发展、内容架构、行文逻辑等方面给予了专业解答与指导。市教科所刘权华主任为老师们解读了课题中期论证的目的，强调课题研究的四个意识——反思意识、责任意识、成果意识与超前意识，并阐述优秀课题的三个特点——全面性、创新性与科学性。专家的指导让参与研究的老师思路更清晰，方向更明确。

郑炜校长再次感谢专家的悉心指导，希望老师们扎实课题研究，做真研究，做活研究，做出特色。

中期论证，是课题内涵的再认知，是研究目标的再回首，是研究分工的再落实。专家们的指导为课题组指明后续研究方向，拓宽研究思路。希望课题组成员能够按照专家们的意见，聚焦方向，落实分工，丰富内涵，在课题研究中有所悟、有所进，以研促教，以研促学。让教科研切实成为推动学校优质发展的杠杆！

编  辑：常骥超

一级审核：常骥超

二级审核：刘云燕

三级审核：郑 炜