【悦群燕小 友学课堂】借“0ur dreams”扬起文化融合之帆

为深化英语学科教学改革，探索中国传统文化主题在课堂中的融合路径，2025年5月12日我校英语组开展了以Our dreams为题的校本研修活动。本次活动由英语组骨干教师梅红老师承担公开课展示，全体英语教师参与听课，校长全程莅临指导，活动以“课堂实践+课后研讨”的形式有序推进。

梅红老师以“Our dreams”为切入点设计教学内容，通过学习孩子们的dreams来引导学生用英语探讨自己的未来。课堂上，学生们结合传统职业和dreams，既锻炼了语言表达能力，也加深了对传统职业文化内涵的理解。

活动中，全体英语教师认真记录课堂环节，重点关注教学目标达成度、学生参与度。老师们时而低头记录教学亮点，时而抬头观察学生互动，展现出严谨的教研态度。

值得关注的是，郑炜校长全程参与了本次研修活动。课堂观察期间，郑校长关注师生互动细节，关注英语校本研修活动，体现了学校对校本教研工作的高度重视。

课后研讨环节气氛热烈。首先由梅红老师分享教学设计思路，重点阐述了传统职业主题与英语学科核心素养的结合点。随后，听课教师逐一发言，既肯定了课堂中情境创设的生动性、文化渗透的自然性，也从教学节奏把控、分层任务设计等方面提出了优化建议。这次校本研修得到了这样的结论：传统职业不仅是文化载体，更是培养学生文化自信的重要素材，希望英语组持续挖掘这类主本次校本研修活动通过”实践-观察-研讨“的闭环模式，为教师们搭建了专业成长的交流平台。后续英语组将以本次活动为起点，进一步深化传统职业主题教学研究，推动学科教学与文化教育的深度融合，让语言学习与文化传承同频共振。