【张静名师工作室】系列活动之七十三——以竞赛促修练，以修练丰内涵

张静名师工作室系列活动之七十三——以竞赛促修练，以修练丰内涵

为扎实推进区域美术学科青年教师教育教学水平，增强自身业务素质，张静名师工作室以市区学科基本功竞赛活动为契机，在晓庄第二小学组织了“以竞赛促修炼，以修炼丰内涵”的美术学科教师基本功培训活动。

首先，工作室主持人张静老师结合自身曾经参加全国、省、市基本大赛的心得为各位青年老师进行了经验分享，张静老师建议：1.赛前做好充分的理论知识学习和中外美术史梳理，在理论考试环节做到条例清晰、解答全面、分析透彻；2.色彩创作方面，做好人物、动物、建筑、风景等内容的练习，做到胸中有数，从而自信下笔；3.立体造型简洁中求细节，丰富中求统一；4.即兴演讲深入思考命题，快速构建演讲提纲，按照提纲逐点表述观点，语言简练，紧扣主题；5.教学设计环节清晰、阐明各环节设计意图，课件制作在所提供的素材的基础上力求美观，试讲重点突出，注意把握时间。紧接着，张静老师就当前青年教师薄弱的粉笔字撰写进行了深入指导：先根据规定内容确定在小黑板上书写的章法，然后量好黑板尺寸用2B铅笔画格子，最后把握好文字的间架结构进行书写，各位老师在张静老师的指导下进行了反复尝试与练习，不断从中总结得失，寻找感觉，寻求突破。

其次，南京市美术教研员徐健老师进行了色彩创作的专题指导。徐老师以“校园生活”的主题创作为例，指导青年教师紧扣“校园”二字，选择校园特色景物进行环境表达，再择自身擅长的人物动态与之结合构图创作，并为教师分别演示了水粉、水彩创作的重点技巧。前来学习的青年教师在徐老师的指导下，现场进行优化创作。

在赛前一周的时间里，每位参与培训学习的青年教师根据张老师和徐老师的指导，利用课余时间展开全面的练习，不断将练习作品推送至群内分享交流，有效帮助青年教师明确了发展方向、增强了内涵发展意识，主持人张静老师表示：教师专业基本功是教师立教之本、内涵发展之源，后期将分领域、分时段跟进学习，切实帮助青年教师从夯实基本功、丰富内涵素养开始，促成教师的专业成长。