【悦群燕小】燕子矶中心小学学生手机管理实施方案（试行稿）

 为落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，严格执行通知要求，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。在广泛征集意见基础上，燕子矶中心小学特制定本方案。

组织结构：

组长：郑炜

副组长：王婷、梁倩、张晓春

具体方案：

    一、建章立制，加强保障措施

学校将手机管理工作纳入日常管理，结合各校实际情况，制定切实可行的学生手机管理制度。

1.学生手机进校园摸排制度。学校调研学生手机进校园的现状，排查出手机必须带进校园的特殊学生名单。班主任和任课教师随机对学生进行动态观察，掌握学生手机携带情况最新动态。

2.学生手机进校园审批制度。原则上学生不得将个人手机带入校园，在以人为本的原则下，学校要明确手机有限带入校园的条件（关注特殊家庭、特殊孩子、留守儿童等）。针对有必须携带手机进校园理由的学生，在充分核实情况并履行申请手续后（家长书面申请），学校可批准带入校园。

3.学生手机违规使用惩戒制度。对于学生未按规定使用手机或未经审批，私自携带手机进校园等情况，学校予以不同程度惩戒，如批评教育、写说明报告、暂由学校托管、约谈家长等。

二、充分宣传，做好家校沟通

1.学校通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。坚持五育并举，拓展社会资源，让学生的学习生活更加丰富多彩，为手机远离校园、学生远离手机创设有利环境。

2. 学校以多种形式，如公众号、QQ群、家长会、家长学校等，告知学生和家长手机管理相关要求，明确过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，争取理解和支持。同时家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，以身作则、以疏导为主，有效控制学生使用手机时长，形成家校协同育人合力。

三、细化管理，规范手机使用

1.依据“有限带入校园、禁止带入课堂”的原则，对审核批准有限带入校园的手机，学校要进行有效管理。对可以带手机进校园的学生，明确使用制度，统一保管场所（德育处）、方式（带锁柜子）和责任人（梁倩），提供必要保管装置。明确禁止学生将手机带入课堂，确保教学秩序。

2.进一步规范教师行为。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。学生或家长有特殊情况确需联系的，可求助科任教师通过微信、QQ、电话等形式解决学生与家长通话需求。

四、强化督导，确保全面落实

学校将手机管理情况纳入常规督导范围。利用教学部门日常巡课、德育部门常规巡查、师生问卷调查等形式，随机与定期检查相结合，及时公示、整顿改进，确保相关要求落实到位，促进学生健康成长。

南京市栖霞区燕子矶中心小学

 2021.3