【悦群燕小 友学课堂】课堂展风采 教研促成长——燕小数学教研组校本研修活动（五）

   12月1日上午，燕子矶中心小学数学教研组校本研修活动如期举行，主题为“融入深度互动，提升数学学科素养”，四年级数学组承办，全体数学组教师积极参与，王春校长全程参与活动。

   本次教研活动首选由杨昕艺老师进行课例展示《认识垂线》。课堂上杨昕艺老师主要以动手操作为活动形式，在操作中逐步认识垂线，由具象到抽象；杨昕艺老师还聚焦课堂活动形式，通过师生互动、小组讨论、个人展示的多种形式，让学生在互动中深度认识垂线。

   第四节课，听课老师们齐聚会议室，进行课例研讨。首先有杨昕艺老师就“互动形式”“学科素养”两大核心点，阐述了自己的教学设计思路。听课老师表示一致认可，随后，从教学导入、教学过程、练习设计、课堂检测、板书设计等各个环节逐一推敲，提出了改进建议。

   最后，王春校长对这节课进行了点评。首先，王春校长肯定了杨昕艺老师的积极献课和精心设计，然后提出数学组的备课要以互动的深度来设计课堂的每个环节，在引入中，要关注学生的数学眼光；在新授中，要关注学生的数学思维；在互动中，要关注学生的数学语言，在深度互动中发展“三会”，这样才能使学科素养得以提升。

   经过这次的教研活动，数学组的每位老师都有所收获，我相信，在每位数学老师的努力下，数学学科素养一定会得到提升。