【悦群燕小】多元思维模式，创新音乐环节 ——燕子矶中心小学音乐教研组校本研修活动报道（二）

2021年5月10日上午，在燕子矶中心小学过渡校区音乐教室里，举行了本学期音乐组第二次校本研修活动。黄龑老师围绕校本研修方向“多元思维模式”，带来了二年级音乐课《夏日的雷雨》。

黄老师的堂课思路清晰，环节紧凑，利用多元化思维模式思考教学设计环节，重难点突出，设计合理。在课堂里加入猜谜、节奏游戏、卡农游戏、表演场等多种形式，带领学生学习歌曲，掌握节奏。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

课后，音乐组的老师们齐聚一堂，围绕王老师课堂中的“多元化创新环节”展开了研讨。大家各抒己见，充分交流了想法。