【悦群燕小】实践中求知 研讨中进步 ——燕子矶中心小学英语组校本研修课例研讨活动（四）

为促进教师专业成长，提升我校英语特色作业设计质量，本学期，我校英语教研组团队围绕“特色作业设计”这一专题开展了多次校本研修活动。2019年12月8日上午，本学期最后一次课例研讨活动，如期开展。本次活动由常骥超老师执教，授课内容为五年级上册Unit 8 At Christmas。

 课堂伊始，常老师向同学们展示与圣诞节有关的图片，以此提问What do you do at Christmas? 接着引入本课时教学重点first, next, then和finally这4个描述事情先后顺序的单词，并利用拼图游戏帮助学生理解和应用。这节课常老师借助多媒体、教学实物、图片等教学手段，采用任务型教学、小组合作等方式，呈现了一节扎实而生动的英语课。课堂上同学们踊跃发言，课堂氛围活跃。本节课除了书本上的知识，常老师还进行了适当拓展，引出我们中国的重要节日：春节，同学们围绕春节展开热烈讨论。讨论过后，常老师趁热打铁，指导同学们围绕春节进行写作，进一步感受中西方文化的不同。在 Fun time 做卡片环节中，常老师带领学生一起折纸，画画，写祝福语，活动具有融入性和带入性。最后，贺卡制作完成，同学们写上祝福语，全班互相赠与，这种展示卡片的形式不仅是对动手和英语口语表达的锻炼，也让活动本身具有现实意义。

课后，英语组同仁围绕特色作业设计、学习动力、学习毅力、学习能力等方面，结合各自的观察点发表意见，既肯定了常老师作业设计的扎实有效，同时对教学设计中的不足提出了改进意见。

一学期的课例研讨活动已近尾声，老师们在一次次的活动中探索前行，碰撞火花，在实践中求知，在研讨中进步，为我校的英语教学质量提升添砖加瓦。