【悦群燕小】立足学情深钻研，只争朝夕重行动 ——燕小举行五年级学测模拟质量分析会

质量是教育的生命线，不断提高质量是教育的永恒话题。

为迎接两年一度的江苏省义务教育学生学业质量监测工作，早在9月9日下午，燕子矶中心小学便召开省学业水平测试推进会，郑炜校长、教导处和五年级语、数、英三科全体任课老师参加。大家一起回顾2018年我校省学业水平测试的情况，找优势、找亮点、找不足，找解决的策略，明确了测试重点和测试方向。此后两周，燕小五年级组全力以赴，一边执教新授课，一边带领学生回顾四年及内容，并进行数次模拟练习。

9月23日下午，燕小五语、五数备课组共同开展了学测模拟质量分析会。本次活动由教导处张晓春主任主持，郑炜校长、胡志新主任和五年级全体语文、数学老师参与。

张晓春主任介绍了燕小迎接学业质量监测工作方案，感谢大家对巩固四年级学业知识的重视，以及半个月来，认真思考、辛勤组考、加班阅卷所付出的努力。

语文备课组长赵月老师就最近两次的模拟测试成绩进行比较分析，指出学生在作文部分因审题不清失分较多。赵春琴老师则指出班上的学生心态浮躁，没有静下心来阅读，导致阅读题失分严重。姜宣东老师从两次的模拟测中，看出学生的语文阅读习惯很差，阅读时没有咬文嚼字进行推敲的好习惯，需要好好培养。梁倩主任指出因疫情原因，学生四年级下册知识学的并不扎实，需要重点梳理巩固。陆京华主任、叶莉莉老师和刘晓君老师分析学生学习短板，提出组建一对一帮扶小组的建议，让学有余力的学生当小老师帮助学困生。

接着，五年级数学备课组长曹杨老师就近两次的模拟测成绩进行质量分析，指出三点突出问题：1.学生计算能力不足，有待加强；2.部分学生基础薄弱，四年级的知识遗忘严重，需重新梳理；3.学生分析问题能力欠缺，解决问题的策略需多巩固理解。李胜利老师指出应重视基础，重点锻炼学生的计算能力。王俊杰老师和查健老师认为班上两极分化严重，应想办法提优补差。刘文超老师和朱敏老师点出学生做题时审题不清，部分学生不爱动脑思考，导致基础薄弱。

郑校对五年级备课组的质量分析给与充分肯定，并指出要切实提升学业水平，教师应有重点地进行因材施教，让课堂教学高效，让作业设计层次分明，这样才能让学生学习稳步提升。年轻老师要多向经验丰富的教师学习，扎根在班级，同时与家长多沟通。

胡志新主任深有所感，从自身教学经验出发，提出数学学测复习工作要以教材为本，夯实学生基础，主抓学生计算。张晓春主任总结五年级学生现状，提出三个“重要”，即家校沟通很重要、习惯培养很重要、学习效率很重要；期待大家团结一新，加强钻研，密切关注后进生的学习情况。

两个小时不知不觉过去，这次质量分析会，老师们从学测模拟情况入手，立足“以生为本”，关注学业水平，真分析、真研究，学科共融，积极发言，倾情分享。期待我校学生能在今年秋天的省学习水平测试中，继续提升！