【悦群燕小】精准分析聚牛气，砥砺前行谋新篇——燕子矶中心小学开展新学期第一次教研组活动

一元复始，万象更新。带着牛年崭新的活力，我们迎来了新的学期、新的挑战。

新学期伊始，燕小各项教学工作稳步推进。为承前启后、更好谋划，2月24日下午，燕子矶中心小学分教研组，召开了本学期第一次校本教研活动，内容主要包括：1.上学期期末检测质量分析，2.本学期校本研修方案商定，3.“教学六认真”工作再强调。

语文教研组在曹静组长带领下，针对上学期期末检测质量分析，重点谈改进提升策略。各年级备课组长汇集组内老师的意见表示，低年段的字词教学要扎实，中年段的课外阅读方法要渗透，高年段的作文教学要贯彻在平时。我们的提升策略主要有：（1）从低段起就加强课外阅读，让学生接触更多的经典读物，吸取人类优秀文化的营养，提升语言的敏锐度。（2）平时注重小练笔，让学生在每一次谴词造句时做到文从字顺，直至作文时能具体明确。（3）教师有一定的应试能力，让学生既学得到又学得轻松，留出更多的时间畅游书籍的海洋。

接着，张晓春主任针对集团考试数据作出了理性分析，肯定大家的努力，指出前进的目标。鼓励备课组内共进退，备课组长明确分工，每一次集体备课落在实处。同时针对期初教学六认真检查，作出反馈，并对本学期作业批改的要求，作出了细致明确的要求，对练习的方式和数量做了提醒。

最后，全组一起研讨校本研修主题方案，布置本学期校本研修的活动。燕小语文组校本研修主题为：“悦读乐写，提升学生习作力的研究”，本学期将围绕本主题，开展4次课例研究。

数学教研组首先是胡志新主任结合每个年级的离均差图，对上学期期末检测的成绩进行了横向和纵向的分析。用一系列精准的数据，对每个班的检测成绩作了详细的对比和说明，使每一位老师更加深刻的、全方位的了解各班的教学质量情况。同时胡主任也肯定了各位教师在工作中取得的成绩，希望在这半学期继续努力, 借本次质量分析会改进自己的教学方式，群策群力，让整个数学组教学质量扎实稳步提升，做好后进生的学习辅导，加强家校沟通，共同致力于学生各方面稳步健康的成长。

接着各年级备课组长汇总本组成员的建议，交流本组学期改进提高策略。1.抓计算，每天练习。2.做好周周练，确保练习质量。3.以数学课本为依托，抓住自主练习为突破口，以同桌互相检测、一帮一的方式运行。4.加强小组合作探究学习，落实到具体中。5.利用好纠错本，针对错题，错一反三。

最后查健组长交流新学期校本研修主题讨论和制定，活动包括质量提升研讨、理论学习、名师实录观摩、课例研讨计划等。课例研讨含骨干教师展示课、青年教师研讨课、期末复习课，各备积极课商讨报名。

英语教研组围绕上学期期末考试进行质量分析，各备课组精心准备，从横向对比、纵向对比、优势及不足、改进提升策略四个方面进行了深入浅出的细致分析。童新源主任从学校层面进行整体分析，同时提出了一些思考，为本学期的教学工作指明方向。

接着，童主任反馈了学期初教案检查情况，教研组成员共同再次明确了新学期教案书写和作业批改的常规要求，致力于落实教学五认真的全过程管理。随后，老师们共同商议，确立了本学期英语组校本研修主题，并初步定好活动内容及主讲人。

王莉莎主任主任召集综合组老师，布置了新学期教研组活动工作。各组一起交流确定本学期校本研修主题，初步制定课例研讨计划，同学科老师商量本学期将开展哪些特色师生活动。