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【悦群燕小】始惊三伏尽,芳草亦未歇——燕小举行五个规划课题实施方案线上研讨会

浏览数量:6     作者:南京市栖霞区燕子矶中心小学     发布时间: 2020-08-14      来源:本站

【悦群燕小】始惊三伏尽,芳草亦未歇——燕小举行五个规划课题实施方案线上研讨会

   鸟语蝉鸣,夏树苍翠。校园虽已宁静,燕小课题组的老师们却还在家里忙碌着。在校长室的指导之下,教科室刘云燕主任制定了暑期课题研究工作方案。经过第一阶段的共读共悟,我校五个规划课题的课题主持人及其核心组成员认真研读了劳动教育相关文件和国内、外劳动教育开展的现状资料,并且写下了自己的阅读思考和下一步的工作方案。

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   8月7日上午,燕子矶中心小学召开省、市、区规划课题实施方案线上研讨会,五个规划课题的主持人及大课题核心成员参加会议,郑炜校长全程参与。会议由教科室刘云燕主任主持。

   会议分为四个环节:反馈假期课题组成员共读共悟;回顾《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的核心思想;各个课题主持人及核心成员交流工作方案;郑校总结发言。首先,刘云燕主任对课题组成员在假期中认真研读思考表示感谢,并对每个老师假期里撰写的读写思考和规划逐一进行适切的点评。刘主任带领大家共同回顾了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的内容,对劳动教育的目标、内容、路径、性质、特点做了细致的解读,并分享自己《教学做合一:小学劳动教育工作坊的建设与实践研究》的实施方案。

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   听完刘主任的解读和分享,各个课题主持人都各抒己见,结合自己的课题畅谈自己思考与困惑。在思维的碰撞中,不少课题组成员对自己的课题方案提出了新的想法,表示还要进一步地细化方案、优化方案,争取在新学期开学之后就能有条不紊地开展工作。 

   最后,郑炜校长做总结性发言。郑校感动于课题组全体成员的努力,肯定我们课题研讨是在做真的教科研,并提出了指导性的意见。他说:“我们燕小要做有灵魂的教育,有灵魂的课题研究,要在传承的基础上有发展。”“扫帚校长”——丁超校长的做法值得倡导借鉴,郑校还提出1+X的设想,即调动师生同做一件事,在共同参与中发展每个学生的个性。燕小的劳动教育要让学生更勤奋、有活力、会创造、爱生活。


   在热烈的讨论和思维碰撞中,两个多小时的会议转瞬即逝。力尽不知热,但惜夏日长。烈日当空,在三十多度的高温下,燕小课题组的老师们将会以一百度的热情,投身下一步的课题研究中!



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