【悦群燕小】着力教材习题深分析，全面提升自主学习力——燕子矶中心小学数学组校本研修活动（三）

为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂，共同探讨“着力教材习题深分析，全面提升自主学习力”的新思路、新途径和新方法，燕小数学组所有老师们再次聚集起来。本次活动由胡志新组长主持，全体数学老师参与。

第一节课徐子文老师努力营造宽松、民主和谐的学习环境，引导学生积极参与学习过程。重视师生、生生间的互动交流，注重学生的想法。通过小组讨论、同桌合作交流学习方式，给学生提供自主的活动空间和交流的机会，引领学生通过自己的探索来获取知识，体现出主体性教学的课程新理念。

第二节课曹杨老师通过引导学生观察、思考，最后通过小组合作交流得出计算规律，每个环节过渡自然，实现了本课的教学目标。整节课下来，学生秩序井然，学生在认真观察、独立思考、合作交流的过程中获得新知，发展思维，提升能力。

下午全校数学老师齐聚一堂，分成两个小组开展研讨，对两位执教老师课堂中展现的亮点予以充分的肯定，同时也就课堂中的一些问题或细节处理交流了自己的想法。通过本次主题沙龙研讨，全体数学教师再次强化了“着力教材习题深分析，全面提升自主学习力”的共识，并强调要对教学工作严格要求，在紧张而又充实的工作中追求自身作为教师的职业幸福感，努力让自己个体的力量不断充实。

撰稿：刘文超

拍摄：周新月

审核：周   健

胡志新