春日方好，万物复苏。再一次，我们重逢在美丽的校园；再一次，教室里响起朗朗书声。在师生们热切地盼望中，新学期正式启航。行至月底，让我们对过去这个月共同度过的教学时光，作简要回顾。

为进一步规范学校教学常规工作，加强教研组、备课组优质建设，在校长室引领下，教学部门二月份先后召开两次教研、备课组长会议。会上，王春校长针对新学期教学工作提要求，教导处进行具体工作布置。各教研组围绕学校工作计划和学科教学动态，积极思考与讨论，制定了学科组工作计划和校本研修方向，为进一步提升教学质量打下坚实基础。

二月份，学校各项常态化教学工作有序开展。从每日晨读到课后服务，各班教师均积极开展丰富多彩的教学活动。教学部门加强巡课与反馈，确保课堂教学的质量。另外，定期开展教学五认真的检查工作，对于教师的备课、作业批改、《成长脚印》填写、教研组校本研修等多方面材料进行查看，及时跟进反馈，推动精细化教学管理。

为关注和促进学生的学习状态回归，规范并提升教师的课堂教学水平，学校教学部门开展了为期两周的期初诊断听课活动。听课范围涉及各学科、覆盖各年段级、包括各层次，共计24节课。通过推门听课活动，学校及时掌握教师课堂教学情况、学生期初学科状况和课堂活动情况，进一步加强了质量监控，规范课堂教学，助推高效课堂。扎根课堂，问诊课堂，以期师生得到长足发展，合力打造更加优质、更加灵动高效的燕小悦群课堂。

春之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与探索。为了全面提高我校各学科的建设与发展，进一步推进教师的专业成长，各学科依次开展新学期第一次校本研修活动。活动中，教师共同学习探讨新课标理念，明确新学期教学工作方向。协作显匠心，研磨助成长。相信在新的学期，老师们定能做到研中思，思中行，开启新学期教学工作的新篇章。

为扎实做好毕业班教育教学工作，提高教育教学质量，教学部门召开了六年级教学教研工作会。会上，王春校长充分肯定了六年级教师的教学能力，并对本学期工作提出了指导性的建议：咬定目标不放松，凝心聚力，共同提高；以爱为核心，深入了解学生，关注学生的思想动态；真抓实干，强力拼搏，再创佳绩。本次六年级工作会议的召开，使老师们明确了奋斗的目标和努力的方向，更坚定了抓好教育教学工作的信心。

厚植素养根基，赛事展现风采。为充分迎接栖霞区第十二届小学生综合素养大赛，我校师生积极行动，综合组教师带领学生认真学习与训练，最终我校4名学生被选中，在区级的舞台上绽放光芒。每年一届的综合素养大赛不仅激发了学生的学习兴趣，丰富了学生的学习生活，更为促进学校全面贯彻落实课程计划，进一步落实新课标理念，全面提升学生的核心素养起到了不可忽视的积极作用。

2月12日，我校教师线上参加基础教育国家级优秀教育成果推广应用工作推进会暨第二届中国基础教育论坛活动。巴蜀小学展示了主题为《“基于学科的课程综合化教学”新样态》的国家级优秀教学成果推广应用的巴蜀答卷；南京市教研室杨健主任代表我市推广应用巴蜀小学教学成果项目组，分享发言《坚持“做”的哲学，追求“真”的发展》，明确了我们进一步践行巴蜀成果推广应用的方向。

乍暖还寒的二月，燕小的老师们以积极的姿态带领学生回归课堂，探索学习的乐趣。风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。新的学期，让我们凝心聚力，继续砥砺前行！

厚植素养根基，赛事展现风采。为充分迎接栖霞区第十二届小学生综合素养大赛，我校师生积极行动，综合组教师带领学生认真学习与训练，最终我校4名学生被选中，在区级的舞台上绽放光芒。每年一届的综合素养大赛不仅激发了学生的学习兴趣，丰富了学生的学习生活，更为促进学校全面贯彻落实课程计划，进一步落实新课标理念，全面提升学生的核心素养起到了不可忽视的积极作用。