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【悦群燕小】课内课外巧结合，劳动果实齐分享——燕小劳育学科渗透系列探索活动（一）

浏览数量：26 作者:南京市栖霞区燕子矶中心小学发布时间： 2020-12-30 来源：本站

西风紧，冬日寒，冰天雪地也阻挡不了燕小学子劳动实践的步伐。为引导学生正确认识劳动、学会劳动，将劳育与学科有机融合，在校课题“主题式学习驱动下劳动教育的学科渗透”引领下，燕小师生积极进行学科劳育探索，“DIY English”课程率先上线。第一期活动由常骥超老师带领四（4）班孩子们进行DIY English Let’s make a fruit salad探索实践。本次课程紧密联系课内，是四上英语Unit 2 Let’s make a fruit salad的延伸。知识层面，通过课程，学生能够表达制作水果沙拉所用食材；技能层面，学生能够制作水果沙拉，自主设计水果拼盘；情感认知层面，学生形成合作意识，懂得分享，懂得成果来之不易，善于发现生活中的美。

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餐布、小刀、切板、围裙、葡萄、猕猴桃、小番茄、香蕉……，俨然到了一个美食工坊。活动主要分为三个环节，第一环节常老师利用准备的水果、餐具等实物道具现场教授，通过猜一猜和小组合作操练课内句型。第二环节是水果沙拉制作环节，常老师边示范去皮、切片、摆盘等步骤，边教授学生操作步骤的英文。此处，教师故意“留白”，只示范去皮与切法，其他由学生自己发挥与设计，充分发挥学生的主观能动性。

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瞧！同学们分工合作，我去皮，你切片，他摆盘，个个兴致勃勃，忙活得不亦乐乎。

同学们的水果沙拉五彩缤纷，赏心悦目，真令人垂涎三尺！香蕉又软又甜，西瓜多汁美味……吃到自己做的水果沙拉，同学们脸上露出满足的笑容。此外，同学们还把做好的水果沙拉带回与爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友一起分享。通过本次活动，孩子们明白了“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”的道理，也体会到了劳动果实来之不易，体会到了父母的辛苦，懂得了感恩。