【悦群燕小】停课不停学，教研不延期—— 燕小综合组线上备课活动

「停课

停学，教研不延期」

“叮—您的假期又充值成功”

二月人间，凛冬离去，雪融草青，疫情蔓延，将温暖继续延续。疫情来临，学校积极落实教育局“停课不停研”的精神，综合组的各学科老师们进行了新学期前的网络集体备课活动，宅在家中，团结一心，也能充分发挥集体的智慧。

为了让线上集体备课顺利开展，综合组的各学科组长事先在各自的学科群里，公布了备课开始的具体时间与备课讨论的相关主题，综合组的老师们积极响应，屏幕挡不住研讨的热情，教师们在讨论中集思广益，在交流中整合教学智慧，达成共识。下面让我们一起来回顾下各学科讨论时的现场画面吧。

德法老师的人数较多，这次线上备课主要针对于教案的统一、规范和教学建议展开。在建议中老师们讨论出：在备课过程中可以多和同年级的老师多交流，群中有很多的班主任们，经验丰富，可以结合班队会的形式完成教学内容。教学中尽量联系班级学生实际，如《小学生行为规则》《班级守则》进行教学。多用时下正在发生的新闻事件，带领孩子多看，多思考，有时媒体的影响力比我们照书读的效果好得多。

这次活动中兼职教师提出在科学教学中遇到的困难，规范了一年级孩子的纪律、四年级孩子的参与度不高、六年级知识点复杂、科学知识孩子无法灵活应用，专职教师们将自己的经验教学相互分享。

美术组针对新教师对待课堂中的一些困惑，一个问题，做一些解答并且对于这次突如其来的疫情打破了平时的常规工作，他们觉得对于我们是一种考验更是一种挑战，我们要齐心协力克服苦难，把自己的本职工作做好。

信息是与时俱进的学科，教学方法、课件素材都尽量用最新的，信息老师们讨论出要让学生体会到科技前沿。商讨，根据教学需求，制作素材库。

音乐组老师针对《我的家乡日喀则》课例讨论，歌曲中的长音教学应该怎么解决，开头的前倚音并让学生数一数唱几拍，在讲解结尾的下滑音。然后老师示范演唱，让学生模唱。教学经验丰富的老师首先进行教学分享，以实例讲解，让每位老师都能直观理解，使大家收获颇多。

老师们围绕新学期劳技教材，三年级主要是纸艺主题；四年级的学习以简单的缝纫主题为主；五年级主要涉及纸艺、绳结编织；六年级则围绕种植、插花等内容展开教学。各年级之间的操作难度有区分，具有渐进性。另外，他们还觉得教师在教学开展前尤其要注重对学生进行安全教育。

这一新形式也更加提升了老师们的学习力。在这特殊时期里，希望用我们教育人一点微薄之力，用心备好每一节课，期待重逢于春光明媚的校园中！