【张静名师工作室】系列活动之七十一——中期推进互学习，精细优化再出发

张静名师工作室系列活动之七十一

——中期推进互学习，精细优化再出发

2020年12月10日下午，张静名师工作室南京市“十三五”规划课题《提升美术素养的线描教学策略创新与实践研究》参加了栖霞区市级规划课题中期论证推进活动，课题主持人张静校长率核心组成员王韵茹、郭艾青两位老师全程参与了12个课题中期论证活动。

课题主持人张静校长对课题研究近两年来的推进情况做了全面的汇报：首先介绍了课题研究立足于小学美术教学中“学生相关美术素养的缺失、过多画具造成的学习负担、文化传承的断裂” 三个实际问题，进行“”价值、策略和反思”的研究起源；其次，介绍了通过课堂教学的有效衔接和充分依托“栖霞云课堂”之“诗意线条”网络社团课程的平台，从提升学生的观察能力、艺术表现能力、美术创作能力和道德情感层面的具体策略和路径研究；最后，介绍了实践研究的同时进行反思研究的情况，总结出教师通过线描教学提升学生美术素养过程中需要遵循“表现儿童化、传承创新化、创作系统化”的原则，并展示了课题研究以来发表的高度相关的论文和出版的相关专著。

听取了张静校长的汇报后，诸位课题研究专家高度肯定了课题研究选题的适切、研究方法的合理、研究过程的有效、研究成果的突出，同时就“研究如何解决与教材内容问题”和“研究实践的时间如何保障”与课题组成员进行了交流与探讨，为课题后续的研究工作明确了方向。

课题中期论证活动是对课题研究工作的梳理、总结、反思，同时，更是一场高效的培训和学习活动。课题组在进行展示汇报的同时，认真学习了组内其他课题研究所长，就课题研究中的共同问题进行了深度交流与探讨，课题组成员表示：借鉴他山之石，优化研究路径、精细研究过程，以“中期”为起点，为着切实提升学生的美术素养再次出发！