且思且行，提质增效 ——燕小英语教研组校本研修课例研讨活动（三）

2021年11月19日，燕子矶中心小学英语组继续展开校本研修课例研讨活动。围绕“文化自信视域下传统文化元素在小学英语教学中的实践研究”这一主题，申雪莲老师带领学生共同学习五年级上册Unit7 At weekends一课的Story板块，并结合绘本We Want to Be Superman进行拓展教学。

    申老师教态自然，教学设计由浅入深，教学活动丰富，形式多样，衔接自然，循序渐进，课堂氛围热烈，评价方式多样。由Get to know me环节师生互相熟悉并导入主题at weekends，再对always, usually, often, sometimes四个频率副词进行渗透教学，为语篇教学做了很好的铺垫。在最后的拓展环节，申老师融入了绘本We Want to Be Superman，升华了语篇的主题意义，语篇教学内容也得到了更多的情境练习。英语组老师积极参与，为进一步深入研究打好基础。

课后，英语组老师们汇聚一堂，在童新源主任的带领下，共同探讨本节课例，结合课堂教学中的导入环节、语篇教学过程设计、绘本的融入时间与形式等问题，展开了热烈的讨论。

经过本次课例教学与研讨，传统文化元素在小学英语教学中的开展路径更具体更明确。英语组将继续探索文化自信视域下传统文化元素在小学英语教学中的内容、路径及策略，践行英语教学活动观，提高教学质量。