【悦群燕小 友学课堂】潜心教研绽风采，互学互研促成长——燕小英语组校本研修活动（二）

为进一步探讨本学期校本研修主题，提升复习课效率，2024年5月7日，燕子矶中心小学英语组开展“基于教学评一体化的小学英语单元复习课教学实践研究”主题校本研修活动。

本次研修活动由英语组李玉琪老师执教三年级下册Unit 5 How old are you(Revision)一课。整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。李老师引导学生先观察题目中的图片并说一说，培养学生的观察能力。在充分了解图片内容后，进行听力练习，训练听。在Listen and number做题前，李老师引导学生观察图片与题目要求，注重学习策略的指导，培养学生的听说读写能力。李老师通过I see you do和I do you say等游戏活动充分调动学生积极性，复习口令、数字、方位词。通过教师说数字，学生说前后数字的活动培养学生的思维。李老师讲练结合、教考结合，不仅带学生复习本单元重难点，还指导学生解题的技巧；通过观察和评估学生的学习情况，有效运用多种评价方式，包括口头回答问题、小组合作活动和书面练习，全面评价学生的语言运用能力和合作精神。

课后，听课教师们围绕教学评一体化与单元复习开展了线上研讨。

经过本次课例教学与学习，我校“基于教学评一体化的小学英语单元复习课教学的实践研究”的思路更清晰，路径更具体，形式更多样。校本教研的目标也更具体，更明确。本次活动对今后进一步研究夯实了基础。